Archivos de Etiquetas: trilema
Coñeces xa a nosa nova metodoloxía de traballo?
(Preme sobre a imaxe para entrar na presentación)
Teatro de máscaras
Continuamos nuestra particular vuelta al mundo a través de las máscaras, emulando a Julio Verne y su personaje Phileas Fogg.
El mes pasado viajábamos a África con los alumnos de 4º ESO y estas dos últimas semanas nos hemos acercado a Europa con los chicos y chicas de 1º ESO.
Estos alumnos llevan ya desde el dieciocho de enero inmersos en la Grecia antigua, trabajando en un proyecto del área de Humanidades. Aprovechando dicha inmersión, en la materia de EPV hemos investigado las máscaras a lo largo de la historia y, más concretamente, las máscaras utilizadas en el teatro griego; sus características, función, tipos…
Hemos aprendido también la técnica de realización de una estructura utilizando vendas de escayola sobre un globo, pintándolas después con témperas.
Pinchando sobre la imagen podéis ver el proceso y el resultado.
Teresa Puy
Novo proxecto no Centro
Dende o comezo do curso 2021-2022, no Seminario Menor estamos desenvolvendo un proxecto integral de mellora educativa baseado no modelo pedagóxico Rubik. A través dun completo proceso de formación pedagóxica, o equipo docente e directivo do noso centro, vén recibindo periodicamente un completo plan de formación pedagóxica, centrado en estudar o proceso de aprendizaxe, nomeadamente no que se refire ao estudo por ámbitos.
Neste marco comezouse a semana pasada cun proxecto no nivel de 1º da ESO, adaptado a unha nova metodoloxía aplicada pola Fundación Trilema nos seus centros. A interdisciplinariedade metodolóxica permítenos coordinar as materias de Lingua Galega e Literatura, Lengua Española y Literatura, Xeografía e Historia, Educación Plástica e Visual e Educación Física nun mesmo ámbito temático e cun mesmo marco temporal, na procura de facilitar aos alumnos a aprendizaxe e a relación de conceptos. O tema escollido neste primeiro proxecto do ámbito sociolingüístico é Grecia, co suxerente título “O encargo dos deuses”.
A impartición de cada unha das distintas materias seguindo uns fíos comúns axuda a entender a transversalidade existente entre as materias do campo social e humanístico, o que facilita a comprensión do alumno e o desenvolvemento das súas capacidade de crítica, creación, redacción e comprensión.
O proxecto en si mesmo estrutúrase en catro fases, entre o 18 de xaneiro e o 18 de frebreiro, e permitirá ao docente observar o avance dos alumnos na consecución e mellora das diferentes competencias clave, así como a asimiliación de novos recursos didácticos que lles permitan acadar as súas metas de xeito máis efectivo.
Primeiros pasos
Na cidade de Lugo, o pasado xoves 18, os equipos directivos de Lugo e Santiago mantiveron o primeiro encontro con Carmen Pellicer e Miguel Ignacio García Morell da Fundación Trilema.
Queda moito traballo por facer para un novo proxecto educativo e metodolóxico que axude aos futuros alumnos e alumnas a desenvolver todo o seu potencial académico. Contar coa axuda e a experiencia da pedagoxía do método Trilema é un privilexio que os centros de Lugo e Santiago agradecemos. Seguimos traballando para conseguir o mellor dos futuros posibles.
Seguiremos informando dos vindeiros pasos e contactos para seguir facendo dos nosos seminarios menores centros de referencia.