Os mercados de competencia imperfecta son máis fáciles de entender se os vemos con un pouco de cor.
Os alumnos de Economía de 4°ESO poñendo en práctica a capacidade innovadora e creativa, plasmaron a través de un Cómic os distintos tipos de mercados.
Unha forma diferente de plasmar o traballado dentro do aula, trasladando o contido teórico e concretándoo dun xeito práctico.
Araceli Recuna
Los alumnos de 4º ESO y 1º Bach, después de varias semanas de trabajo, de preparación, de ensayo, de grabación, de muchas tomas falsas y de risas, ya que todo trabajo tiene su parte divertida; podemos decir que por fín hoy presentamos el trabajo de Economía circular en Youtube.
Aún no sabremos si vamos a ganar, o perder, pero lo que sí tenemos claro, es que estamos orgullosos de la implicación del alumnado, de la motivación, y sobre todo del esfuerzo.
Gracias también a los de 2º Bach, que también aportaron su granito de arena.
Alea iacta est.
Constantino Fuentes y Araceli Recuna
Los alumnos de Economía de Bachillerato, se unieron al reto del Espagueti.
Dinámica para fomentar el trabajo en equipo, basado en las áreas funcionales de la empresa, y una manera de observar directamente las características de un emprendedor empresario.
Con los recursos escasos y tasados, el tiempo limitado y una creatividad e innovación asombrosa, ¿Conseguirían los alumnos realizar una Torre?
Pinchando sobre la imagen podréis ver los resultados…
Araceli Recuna
A semana pasada, dende as materias de Economía, Bioloxía e Física e Química, tivemos unha charla sobre Economía circular e Bioeconomía.
Dende unha explicación moi pegada a realidade de investigación galega, Luís Díaz explicou en que consistía a tan soada economía para o desenvolvemento sostible. Infinidade de exemplos indícannos que é un campo que vai abrir novas posibilidades nas relacións comerciais cunha maior conciencia das consecuencias da nosa acción sobre o medio ambiente. Tamén importantes saídas laborais que nin nos imaxinamos.
Enmarcada na oferta que se fai a colexios pola programación pensada de “Ciencia en Galego” mostramos todo o noso interese por estas boas iniciativas.
María Bandín
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El día 11 de mayo los alumnos de 4º ESO visitamos el hipermercado Alcampo, en Área Central, para realizar un estudio sobre Merchadising.
Los alumnos estuvimos observando todas aquellas técnicas, utilizadas en las grandes superficies, para lograr que compremos hasta un 55% más de lo previsto.
Diferentes técnicas, creación de ambientes, tipos de suelos, luces, colores, productos colocados estratégicamente en las estanterías, envases, publicidad colocada en el punto de venta… Cuando entramos en un establecimiento nos vemos sometidos a más de 300 estímulos por minuto. Cuanto más aprendamos de estas técnicas, mejor adquiriremos una mayor protección ante los abusos en los que podemos caer.
Esta actividad ha sido programada desde los departamentos de E. Plástica, Matemáticas y Orientación.
Agradecemos también al hipermercado Alcampo por su colaboración en la realización del proyecto.
Teresa Puy