En el Seminario Menor, gracias a los pequeños grupos con los que contamos, podemos mostrar a nuestros alumnos unas matemáticas entretenidas, significativas, alegres e interesantes, donde la prioridad sea la comprensión y no la memorización de inútiles reglas o fórmulas que luego olvidamos y que no constituyen un verdadero trabajo matemático. Unas matemáticas donde el que aprende es el verdadero protagonista o, por lo menos, caminar hacia ello.
Los materiales manipulativos nos facilitan esto. ¡Qué bueno cuando somos capaces de verlo, de hacerlo con nuestras manos y de explicárselo a otros!. ¡Qué bueno contar con algo más que pizarra, aunque sea digital, papel y boli!
En la sección de fotografías, os dejamos unas fotos de algunas cosas que hemos realizado en 1º de la ESO en estas primeras semanas de clases prometiendo más entradas de este tipo.
María Bandín