Archivos de Etiquetas: ciencias

Galiverso sumerxido

Publicada en de Publicado en: Noticias

Como saída do proxecto “A que se aveciña“, onde traballamos os ecosistemas, que mellor experiencia que mergullarnos nas augas da nosa costa galega da man da exposición “Galiverso sumerxido”.

Unha pericia única sen neoprenos nin molladuras, a pesar de que o día estivo tan caloroso que ata nos virían ben unhas salpicaduras para completar a experiencia virtual na Cidade da Cultura.

Cerquiña pasaron golfiños entre bancos de xardiñas, atravesamos bosques do fondo mariño e atopámonos tesouros como vaixelas e barcos antiquísimos.

Unha tarde bonita e de aprendizaxe fondeado no que vimos traballando estas semanas.

María Bandín

Na Cidade da Cultura

Publicada en de Publicado en: Noticias

Dentro do proxecto “En construción” protagonizado por 2º ESO non podía faltar unha visita á construción arquitectónica máis destacada do século XXI en Santiago de Compostela.

Estudando os detalles do deseño de Peter Eisenman, bombardeamos a guía con miles de preguntas que xurdiron do gran interese que o tema espertou en nós durante estas semanas.

O paseo de ida e volta entre os bidueiros plantados na ladeira do monte Gaias entre risas e discusións sobre cal era o camiño máis curto, pechou a saída, voltando para aproveitar as últimas horas de clase.

María Bandín

Faládenos do voso planeta

Publicada en de Publicado en: Noticias

Con motivo do remate do 2º proxecto de 1º de ESO titulado “Crónicas marcianas”, o pasado xoves 4 de decembro celebrouse a Festa de Aprendizaxe, na que participou o alumnado do curso xunto coas súas familias.

Neste proxecto mediado polo profesorado do área de Ciencias matemáticas e tecnoloxía, coa colaboración de outros profesores (titoría, francés, educación física), os alumnos e alumnas tiñan que actuar como seres de Marte, que recibiron a misión de explorar a Terra para ver a súas posibilidades de colonización.

Para elo tiveron que ir describindo o que se atopaban na medida que chegaban a este planeta, a súa atmósfera, a presencia de auga, a composición da Terra e a súa dinámica externa, dende o punto de vista biolóxico, físico, químico e matemático.

Unha vez feita unha brilante exposición por parte dos nosos extraterrestres, tiveron que facer unha crónica que expuxeron en un “Lap book” feito en tecnoloxía, na que resumían todo o proxecto.

Tras el, os familiares tiveron a oportunidade de apreciar o traballo dos seus fillos e fillas, nos “porfolios” onde se recollía o traballo persoal ao longo de este mes, e a súa participación no mesmo, podendo dialogar cos profesores implicados.

Fernando Berridi

Cambio climático: mitos, lendas e ciencia

Publicada en de Publicado en: Noticias

Hoxe tivemos a primeira dás cinco charlas temáticas do programa A Ponte que foron concedidas ao noso centro. Nesta actividade o profesorado dá USC imparte charlas sobre contidos do seu ámbito docente achegando así a Universidade ós alumnos de Bacharelato e ESO.

O profesor de Física Aplicada da USC, o Dr. José A. Rodríguez Añón , coordinador do Máster (MERYCSE)  e  do grupo de Investigación NaFoMat, falounos de “Cambio climático. Mitos, lendas e ciencia”.

Vivimos un momento de crisis ecolóxica  no que é necesario actuar de xeito urxente a nivel persoal e institucional. O cambio climático é unha realidade que vai aumentando e que trae asociadas consecuencias mortais para o planeta:  plagas, pandemias, escasez de auga, especies que desaparecen, ondas de calor e de frío, furacáns, aumento de  patóxenos. Xa se detectaron brotes de cólera nas costas de Burela. Problemas de hambruna, maior mortalidade por enfermidades asociadas á contaminación.

Según o estudo “Climate change 2022 summary for policymakers” periga a vida de cinco mil millóns de persoas.

Dialogamos de que, en certo modo, somos un desastre xa que entendemos a magnitude do problema pero non somos conscientes de que hai que actuar, cambiando o noso estilo de vida, e a nosa forma de pensar. Aínda estamos a tempo.

Yolanda Gómez

Crónicas marcianas…

Publicada en de Publicado en: Noticias

El pasado viernes 4 de noviembre los alumnos de 1º de ESO, coordinados por los profesores de los ámbitos científicos y tecnológicos, comenzaron un nuevo proyecto, dentro del proceso de las Escuelas que aprenden, en el que van a estudiar la Tierra como planeta (su atmósfera, hidrosfera y superficie e interior del planeta).

Este proyecto se tituló “Crónicas marcianas”, y consta de 5 tareas que iremos desgranando poco a poco.

En el llamado Desafío inicial, o tarea 0, la voz de un “marciano” pidió a los alumnos que viajaran a la Tierra y fueran describiendo todo lo que veían y sentían, y que con ello elaborarán un informe para “la invasión” de este planeta.

Como colofón de la tarea 0 se les propuso una actividad para descubrir lo que vendría después: la visita a Meteogalicia, donde les explicaron los procesos de contaminación atmosférica y visitaron una estación de detección de la calidad del aire.

Fernando Berridi