Este viernes 10 de junio tuvimos la penúltima sesión de formación en Metodología Trilema.
Fue una sesión sobre la evaluación para profundizar en que “evaluar” no solo es para calificar, sino para conocer mejor a los alumnos, ayudarles a conocerse y acompañarles en sus procesos de aprendizaje.
Trabajamos diferentes herramientas evaluativas, una de ellas los porfolios de aprendizaje, que están ya incluidos este curso en 1º de ESO. Los porfolios de aprendizaje nos permiten combinar el rigor con la innovación. En ellos, la autoevaluación y la metacognición son el eje sobre el que se vertebra todo el proceso de reflexión acerca del aprendizaje del alumno.
Seguiremos aprendiendo para acompañar al alumno en su aprendizaje.
Yolanda Gómez